おとながつながると保育が楽しい！

• A5判　112ページ
  定価（本体454円＋税）
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• 小論
  保護者と保育者は互いを映す「合わせ鏡」
  ― おとな同士の良い関係が子どもたちの人間力を育てる
  ○ 猪熊弘子　（ジャーナリスト・名寄市立大学）
• 小論
  伝えあう、話しあうってどういうこと？
  ― ゆたかな保育を創るために
  ○ 白石恵理子　（滋賀大学）
• アンケート
  おとな同士、どう伝えあってる？
  　おとな同士の関係が大切なのはわかっているけれど、実際は話す時間もなく、ときにはこじれることもあって…。
  　おとな同士の伝えあいについて、どんなふうに考えているのかを聞きました。

I　保育者と保護者

• 実践１
  一時保育での保護者との関係づくり
  ○ 橋本美奈子　（三重県四日市市・ひよこ保育園）
• 実践２
  保育園へようこそ！　ひよこ組の１年間
  ○ 小西幸子　（広島県広島市・なかよし保育園）
• 実践３
  子どもも保護者も安心できる延長保育をめざして
  ○ 吉﨑貴恵　（愛知県名古屋市・きたちくさ保育園）
• 実践４
  保護者との関係をゼロからつくる　民間移管を受託して
  ○ 福井茂　（大阪府箕面市・箕面保育園）
• つながっていま～す！
  • バレーボールでおとなも子どももつながる
    ○ 穂積洋文　（福島県福島市・さくら保育園バレーボール部）
  • 園から地域へ発信！　かぜのこ流　子育て☆あそびフェスタ
    ○ 永沼美和　（和歌山県和歌山市・かぜのこ保育園「ともそだち会」）

II　保護者同士

• 実践１
  保育園は父母にとっても励ましあい、育ちあう場
  ○ 矢口拓宇　（東京都北区・クラブ保育園）
• 実践２
  改革真っ最中！　子育てを支えるつながりを守るために
  ○ 山﨑加奈枝　（佐賀県佐賀市・りんごの木保育園）
• 実践３
  「ふきまんぷく」　みんなでつくるみんなのためのイベント
  ○ 門屋恵武　（埼玉県深谷市・ふきのとう保育園）
• 実践４
  おとなも子どももみんなで楽しむ保護者会活動
  ○ 谷祐子　（兵庫県宝塚市・あひる保育園）
• つながっていま～す！
  • おとなをつなぐ交流ノート
    ○ 河村知佐　（愛知県名古屋市・さざんか保育園）
  • 園も立場も越えてうたでつながる
    ○ 志田華奈子　（福岡県福岡市・どろだんご合唱団）

III　保育者・職員同士

• 実践１
  伝え続けていきたい梅づくり　台所と連携しながら
  ○ 角間里子　（静岡県静岡市・こぐま保育園）
• 実践２
  笑顔あふれる職場づくり　自分を出しあい、みんなで保育を考える
  ○ 古川純子　（埼玉県本庄市・たんぽぽ保育園）
• 実践３
  次世代に何を伝えるのか　次世代はどう受け取るのか
  法人創立３０周年職員研修を開催して
  ○ 長岡慈子　（山形県山形市・たんぽぽ保育園）
• 実践４
  保育の相談、なんでも受けつけます！　保育相談部の取りくみ
  ○ 伊藤洋子　（愛知県名古屋市・新瑞福祉会）
• つながっていま～す！
  • 太鼓サークルで汗を流し、気持ちを合わせて
    ○ 荒井喜美子　（長野県中野市・ひよこ保育園）
  • まもなく、５０回！　『ほいくのわ』
    ○ 佐藤弘美　（新潟県新潟市・鎧郷保育園）