はじめに　「語られないこと」に耳を澄ます

第１章　話し合いのなかで保育を考える

　保育者同士の話し合いの力
　結論のない話し合いから気づく大切なこと

第２章　子ども同士をつなぐ

　子ども同士のつながりをつくる言葉
　日常の話し合いが子どもをつなぐ
　子どもの思いをつなぎ続ける　
　「おかえり」が生まれるとき

第３章　子どもとのズレや違いに出会う

　子どもとの関わりをおもしろがる
　「手をつなぐ」ことの意味を考える
　思いのズレとともにつながり続ける
　当然とされていたものを見直す

第４章　子どものことがわからないとき

　わからなさのなかにたたずみ支え合う
　通じ合わないままつながる
　子どもたちから学ぶ姿勢が出発点に

第５章　保護者との関係づくり

　相手の関心に関心を寄せる
　「伝え方」ではなく、感情を共有することから
　すれ違いのなかで、ともに考えあう関係へ
　『主任だより』が開いたもの