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2015年1月臨時増刊号 No.615
子どもの姿から行事を考える
みなさんの園の行事は、何を大切にしていますか?
行事に追われたり、
子どもを目標に向かって急かせたりすることはありませんか?
各地の保育園の実践をもとに、 子どもの姿から生活発表会・運動会の意味やあり方、 大切にしたいことを考えます。
小論 行事をどう考える? どう見直す?
西川由紀子 京都華頂大学
行事について思うこと ○読者からひとこと
3・4・5歳児の運動会・生活発表会 一人ひとりの気持ちとみんなの力で
実践 | |
Aくんが友だちとつながった「ドキドキ・ワクワク」な一年間
久保美咲希 香川・こぶし中央保育園 |
実践 | |
子どももおとなもわくわくドキドキの体験を
坂本将取 愛知・公立保育園 |
実践 | |
友だちとともに自信をもって卒園すること
東恵美/谷沢英輝 京都・朱一保育園 |
実践 | |
子どもといっしょにつくる保育 ― 子どもの気持ちを大切に ―
本岩寛子 埼玉・あかねの風保育園 |
異年齢・障がい児の運動会・生活発表会 みんなで育ちあえるから楽しい
実践 | |
いっしょに育ちあう関係を ― Kくんとともにつくる行事 ―
千田篤/増田幸行 大阪・おひさま保育園 |
実践 | |
子どもの姿から出発する行事 ― 保育者の視点を変える ―
京藤真由子/谷川芳秋 京都・あらぐさ保育園 |
運動会 思いきって行事を見直して
実践 | |
赤ちゃんの豊かな育ちを願って
岡谷純子 京都・みつばち保育園 |
実践 | |
運動会をひまわり親子スポーツフェスタに変えて
神崎真由美 熊本・ひまわり保育園 |
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