月刊「保育情報」臨時増刊号子どもの「変化」と保育実践―「荒れる」「キレる」をのりこえる― 編集：保

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保育者たちは「保育の難しい子ども」をどう理解し、実践上の困難をのりこえようとしているのか。気鋭の研究者たちが保育実践に学びながら、いま求められる保育の視点と課題を明らかにする。